For undervisere og pædagoger
Arkitektur er ikke bare noget, vi bor i – det er noget, vi sanser, bevæger os i og formes af.
Når børn og unge møder arkitekturen med kroppen forrest, skærpes deres blik for former, rum, lys, lyd og materialer – og de får sprog til at undersøge og tale om det, de oplever.
DACs arkitekturpædagogik tager afsæt i en æstetisk og dialogisk tilgang. Vi inviterer børn og unge til at lege, eksperimentere og skabe med arkitekturen som medspiller og styrker deres kreativitet, innovationskraft og tro på egne erfaringer. Samtidig udvikler de evnen til at samarbejde, tænke kritisk og forstå, påvirke og forme de rum, de selv er en del af.
Her på siden finder du forløb, workshops og materialer, der giver dig inspiration og værktøjer til at bringe arkitektur i spil i undervisning og pædagogisk praksis.
Praktisk information
Åbningstider
Hver dag 10–18.
Mandag og torsdag 10–21.
BEMÆRK! Vi tilbyder undervisningsforløb fra kl. 9.
Materialer til arkitekturundervisning
Her finder I fem korte guidefilm, der giver inspiration til at lære med arkitektur. Materialet er udviklet med afsæt i projektet ArkitekTUR i børnehaven, men kan med fordel bruges bredt i både dagtilbud og indskoling.
Filmene giver idéer til, hvordan I sammen med børnene kan udforske temaer som rum, størrelse, materialer, farver og former i hverdagen og i jeres læringsmiljøer.
ArkitekTUR guidefilm: Rum
ArkitekTUR guidefilm: Størrelse
ArkitekTUR guidefilm: Materialer
ArkitekTUR guidefilm: Farver
ArkitekTUR guidefilm: Former
Børnebogen Arkitekten og den gule kat kan købes i DACs shop eller lånes på biblioteket. Den egner sig som oplæg til samtaler og undersøgelser sammen med børnene.
Derudover kan Arkitekturkassen, som indeholder materialer til leg og læring med arkitektur, købes for 3000 kr. efter endt forløb i DAC eller ved at sende en mail til cph@dac.dk.
Nyhedsbrev for undervisere og pædagogisk personale
Vil du modtage nyt om udstillinger, undervisningsforløb og aktiviteter? Vi sender nyheder ca. en gang om måneden.
ArkitekTUR i børnehaven
Skal vi lege arkitektur? Det er nok ikke et spørgsmål, som mange børnehavebørn stiller. Men arkitektur er en naturlig del af børns leg i børnehaven, og alle børn har relationer til rum. Læs om vores projekt, der skulle give børnene et sprog for arkitektur.
Har du et spørgsmål eller en henvendelse?
Udfyld formularen, så sørger vi for, at din besked når frem. Vi vender tilbage hurtigst muligt.